播音主持考文学作品朗读，选文章有没有诀窍？

　　普通话说得不太标准，影响考试吗？

　　编导制作专业毕 业生的就业情况如何？

　　准备艺考要不要上培训班？怎么筛选？

　　在今天的微访谈中，粉丝们扔过来很多问题，中原工学院的两位老师给报考播音主持与编导制作这两大类艺考的考生，带来了不少干货。

　　1.

　　编导制作

　　嘉宾：栗平

　　中原工学院新闻与传播学院副院长，副教授

　　长期从事广播电视编导教学和研究工作

　　硕士生导师，主要研究传媒创意与设计和影视节目编导

　　目前承担有国家哲学和社会科学基金项目

　　家长：孩子想学编导，说想当导演。我觉得不现实，想问问咱学校的编导制作专业，上课都学啥？将来毕业能干啥？

　　栗平：这是一种认识的误解，事实上， 国家越是富强，就越是需要艺术和艺术家，从经济角度来说，人们消费已经不再简单地只是消费产品本身，而 是附着在产品之上的故事、意义及精神价值，这些都需要艺术家的创意、创造和创作。

　　学编导，并不只是做导演，我们的课程设置除了注重教会学生拍好片子这个“术”的培养外（开设课 程有：视听语言基础、广播电视制作技术、摄影摄像艺术、影视作品拉片分析、影视制片管理、影视音乐分析 、广播电视编辑、电视导播），更注重“道”的培养（开设课程有：创意与艺术设计、美学、戏剧与影视文学 创作、意义策划与创作等），这个道就是创意能力，有了好的创意能力，做任何事情都会事半功倍。

　　编导学好了，可以选择的职业简直是太多了，可以做摄影师、摄像师，做编剧，当然做的最多的还是 导演和节目编导，也可以做策划和创意。

　　编导的就业渠道非常广泛，不仅可以去电视台，更可以去所有的媒体 ，现在不管是报纸、电台还是网站、编辑出版单位，现在做的都是全媒体，所谓全媒体就是要求记者、编辑不仅要会写，更要会拍能编，而这正是广播电视编导的专业所学。并且今后的发展趋势就是全媒体，相比起来，人们更喜欢看视频的东西，所以，广播电视编导的学生就业出路是根本就不用担心的，关键是把自己的专业学好。

　　学生：我和朋友一起拍过微电影，不知道对笔试有没有用？

　　栗平：一般来说，考试时首先会播放视频，进行影视作品分析，考生观看视频过程中务必要根据题目要求记下片中人物的名字、时间、地点、什么事，以及所用的特殊的艺术手法。这个题目要想答好，除非在艺术感悟上有特殊的天赋，否则还是要多看一些导演艺术类书刊或参加艺术培训。

　　社会上的艺考机构良莠不齐，学习培训最好的途径是向具有丰富教学和实践经验的高校教师学习，因为他们不但在艺术上有很高的造诣，更重要的是他们知道如何给学生讲，学生会领悟的更快。

　　拍过微电影对笔试会有一定的作用，但不知道你拍的过程中究竟学到了什么，学到深不深入、透不透彻。河南省编导制作艺术高考十分注重学生的细微的艺术感悟能力的辨析和测试，所以在做影视作品分析题时 一定要特别认真仔细地辨析每一个细节，并把这种艺术感知用优美通顺的语言生动地表述出来。

　　学生：材料作文科目，从哪些方面答题比较容易得高分？ 栗平：关于材料作文，考查的是学生的文学创作能力、文学语言运用能力和想象力，所以说首先一定要认真审题，把给定素材的含义尤其是潜在含义一定要参透悟实，然后用简洁流畅的语言表述出来，就能得到基本分 。如果故事设计精妙，悬念设置合理、语言精妙得当，那就能得满分了。考生务必要记住，故事设计不能违背三观、不能违反公序良俗、不能有色情、低俗情节，一定要积极、健康、向上。

　　学生：影视作品分析，一般会考哪类题目啊？有没有片子题库可以参考？给推荐一下吧。答题时该注意哪些方面？

　　栗平：影视作品分析考试一般考的都是电视纪录片或专题片，极少考电影，因为考生考的是广播电视编导， 所以更强调考察学生对电视编导艺术手法的感悟和感知能力，基本没有题库可以参考，基本上要考试的片子绝大多数考生都不可能看过，所以说片海战术是不靠谱的，重点是对电视视听语言的掌握。

　　一般来说，影视作品分析第一题主要是考察学生对全片的主体把握能力，要求考生要在仔细观看记录的基础上按照题目的要求，语言通顺、简洁、精妙地表述出来。

　　第二、第三题是对影视艺术表现手法的测试，一般会注重声音和画面两个因素，还有剪辑技巧的辨识 和把握，关于这个方面要根据辅导老师的要求多做练习，才能真正得到提高。

　　第四题一般是在看懂全片的基础上灵活发挥的试题，主要考察考生对全片内容掌握的深度和融会贯通 、独立思考以及灵活运用所学知识分析、解决问题的能力，如果考虑较为全面、深入，并且语言优美，是可以得高分的。

　　2.

　　播音主持

　　嘉宾：靳柯

　　中原工学院新闻与传播学院播音与主持艺术系主任

　　中国传媒大学播音与主持艺术学院第二学士学位毕业

　　长期从事本科一线教学，有丰富的人才培养经验

　　多次参与播音主持艺术专业河南省统考，熟悉考试流程、规范，以及评分细则等政策

　　曾任104.1河南电台交通广播主持人

　　学生：考试第一项是自备文学作品朗读，怎么准备文章？选哪种文章容易得高分？

　　靳柯：选文章首先要注意两点：自己感兴趣很关键，一篇文章打动你了，你理解之后再表达出来，才能打动别人，切忌人云亦云，别人选什么，自己盲目跟风；其次，要根据自己的声音条件选择能够驾驭的文章。

　　我个人建议考生可以考虑经典作品。通过考生自己的理解，以及老师的指点辅导，把握好文章的内涵，充分表达出来，就会得高分。

　　需要提醒考生的是，要适当规避一些网上热传的文章，其中有不少文章的文笔和逻辑都不是太好，文采一般，你表达起来肯定会模糊。另外，我们也欢迎优秀的原创作品。

　　语速、高低起伏、停连重音，也没有固定的标准，要根据文章的内容来定。

　　学生：我说话口音有点儿重，h和f总混，练普通话有仨月了，还是不标准。普通话水平是不是特别重要？

　　靳柯：普通话属于语音面貌中的一项，这是一个基本的门槛。尽管被录取入校后，有4年的专业训练，不过，专业在选拔人才的时候还是会要求一些基本的条件，不能出现明显的地方音。

　　语音面貌、语言表达、思维反应、形象气质，都是我们的考查范围。作为考生，要加强训练和区分。知道该怎么读，只是发不好，就要多练习。不知道怎么读，对发音含混不清的，就得要背，更需要刻苦练习。

　　　家长：孩子容易紧张，怎么缓解？考试现场，最容易犯的错误有哪些？

　　靳柯：考试是人生大事，紧张在所难免，有效方法之一是一心一意地准备材料，受外界的影响自然就会少一些，把心思注意力，集中在考试上。还可以自己在家多练习，譬如，家长拿着DV，对着你录几段，提前适应一下。

　　考试现场，一定要镇定、冷静，别还没走到地方，脚跟还没站稳，急于开口说话。往年遇见过一些考生参加考试，找不对话筒的位置，摄像机的位置，评委的位置，背对着评委就开始朗诵。还有一些考生过于紧张和急躁，忘词了，建议考生在准备时要先确认观点，再把框架梳理出来，到时候即便把具体的填充内容忘了，也好即兴补充。

　　评委提问是即兴的，没有题库，问的问题都不会太难，主要是与考生交流，聊天。

　　家长：现在社会上的艺考班挺多的，是上好还是不上好？怎么去选培训班？

　　靳柯：先别看学校的硬件、环境怎样，一定要看给自己孩子上课的老师怎么样，也就是师资。家长可以从3个方面评判老师：是否科班出身，是否从事教学工作，是否了解艺考。另外，小班授课比较好，播音主持需要针对性的辅导，如果是几十人的大班得到老师一对一指导的时间非常有限。

　　特别提醒家长，不要在播音主持专业上浪费太多时间去练习，在艺术类专业中，播音主持和编导制作两大类对文化课的要求相对是最高的，所以文化课一定不能拉下，如果有一定基础，专业课每周学习一次，考前适当增加就可以，不建议停课一两个月，那样太耽误文化课了，高效地学习和练习最重要。